Analizando nuestro entorno TIC y RRSS

 

Os presento el análisis que he realizado después de ver los datos de las encuestas realizadas por nosotros en la actividad 1.7, sobre las opiniones recogidas a alumnos, profesores y  familias, sobre el uso cotidiano de la Red y las RRSS por nuestro entorno y  el Informe sobre la Sociedad de la Información de Telefónica. (enero 2014).

En primer lugar me ha sorprendido la respuesta obtenida con respecto a la pregunta de si ¿se tiene internet en casa? Ya que los encuestados han respondido afirmativamente (entre 92% y 96%), y el último informe que nos muestra Telefónica (Informe sobre la Sociedad de la Información de Telefónica. (enero 2014)), muestra que sólo es el 69,8% de los Españoles son los que tienen conexión a Banda Ancha, es decir, un porcentaje muy inferior de los encuestados.

A la pregunta si ¿tienen o usan normalmente dispositivos móviles (teléfonos, Tablet,…)? También encontramos diferencia, mientras nuestros encuestados (alumnos, profesores y familias) están en la franja de 95% a 97%, el informe de Telefónica vuelve a indicarlo a la baja con un 83%.

Cuando son preguntados sobre, la frecuencia de conexión a internet a través de sus dispositivos, los datos nos revelan que la gran mayoría se conectan a internet más de una vez al día (franja entre el 79% a 87%), mientras que el informe de telefónica muestra que es un 75%, aunque telefónica hace hincapié en que los jóvenes (de 16 a 24 años) que se conectan a sus dispositivos un 88,6%.

En cuanto a los cuatro usos que le dan a internet los encuestados hacen referencia a buscar información o noticias, consultar información para el trabajo/estudio, enviar correos electrónicos y comunicarse con familiares o amigos, aunque los alumnos encuestados la actividad que más realizan en internet es ver vídeos, escuchar música.

La gran mayoría de encuestados saben lo que son las RRSS (93%-98%) y el informe de Telefónica indica que el uso de las RRSS van ganando cada vez más interés y hace una apreciación entre el uso que hacen los jóvenes  de las RRSS (16-24 años) con un 94´1% y las PYMES (55%), esto además coincide con los encuestados porque a las preguntas realizadas: ¿tienes perfil en RRSS, cuántas y dónde?,  Son los alumnos los que presentan un mayor porcentaje (85% tienen abierto perfil en alguna red social, 28% con dos perfiles en RRSS y dónde las tienen responden que en Facebook, Twitter y Tuenti.  Como resultado de esta última pregunta, también podemos darnos cuenta que la red social más utilizada es Facebook y después, pero a gran distancia en número de usuarios, Twitter y Linkedin, aunque a poca distancia de ésta Google Plus.  Otro medio de comunicación instantáneo que cada vez está teniendo más uso, según los encuestados, es el WhatsApp (del 85% las familias al 92% los alumnos). Podemos comprobar también como Line (19%) y Hangout de Google (6%) no tienen apenas usuarios.

En lo que respecta a la frecuencia con la que se utiliza las RRSS, aunque todas coinciden en que se conectan más de una vez al día, existe una gran diferencia en los porcentajes, siendo 46% para las familias, 51% para los profesores y 70% para los alumnos, unos 24 puntos de diferencia.

La gran mayoría de los encuestados indica que las RRSS son utilizadas para uso personal (42% a 50%), mientras casi nadie (5%) indica que las utiliza para uso profesional. Este dato  llama la atención con respecto al curso que estoy realizando “Educación conectada en tiempos de redes” y que hace plantearme ciertas herramientas a utilizar dentro del aula como novedad para el curso que viene.

A través de estas RRSS los encuestados las utilizan para estar conectados con amigos, con fines profesionales o de estudios, para comunicarse y chatear con amigos, para compartir con mis contactos lo que hago.

A la pregunta  si ¿se utiliza internet para trabajar? La gran mayoría indica que sí, pero observamos diferencias en los resultados, por ejemplo las familias sólo un 65%, profesores 87% y alumnos 77%. A pesar de que internet está presente en todos los hogares, gran mayoría (40%) no utiliza o no se comunica a través de alguna RRSS con profesores y centros educativos.

Como conclusión se puede apreciar, según el informe de Telefónica y las encuestas realizadas, que existen nuevos cambios y hábitos en los usos de la tecnología y las RRSS. Ya sólo en las encuestas observamos grandes diferencias de generación en generación, sobre todo en el cómo, dónde y cuándo son utilizadas. Además podemos ver que a través el uso que hacen las empresas, administraciones y usuarios a la hora de realizar trámites por internet. Dato que hay que destacar del informe de telefónica donde dice que el 95% de los usuarios recomiendan los usos de las webs administrativas.